申报条件凡申报评审中小学教师高中级专业技术职务的人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著遵纪守法。

统一后的中小学教师职称职务，与原中小学教师专业技术职务的对应关系是原中学高级教师含在小学中聘任的中学高级教师对应高级教师原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师原中学二级教师和小学一级教师对应二级。

中学教师职称等级分为中学高级中学中级一级中学初级二级三级职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师高级教师一级教师二级教师三级教师，与职称的正高副高中级助理员级相。

高级教师是教师职称名，为中学教师所能取得的最高职称简称中高高级教师为高级职称相当于大学里的副教授。

高中教师评职称需要以下条件1优质课 2单项优秀证书 3素质教育推行课程改革开展教育教学研究等方面的业绩 其它条件 1年限要求 具备大学本科学历或取得硕士学位，取得一级教师职称并聘任一级教师5年一些地区要求6。

高中老师职称级别一览表如下教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师高级教师一级教师二级教师三级教师，与职称的正高副高中级助理员级相对应中学系列主要分为中学高级中学中级一。

分为初级职务中级职务和高级职务原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称职务系列统一后的中小学教师职称职务，与原中小学教师专业技术职务的对应关系是原中学高级教师含在小学中。

高等学校教师职称评价基本标准 一遵守国家宪法和法律，贯彻党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观，具有良好的思想政治素质和师德师风修养，以德立身，以德立学，以德施教，爱岗敬业，为人师表，教书育人坚持教书与育人相。